Formation d'images par des lentilles⚓
Système optique et lentilles⚓
Relation de conjugaison⚓
Fiche d'activité en cours
Banc optique
Ordinateur avec tableur Libre Office Calc.
Bilan - Lentilles, relation de conjugaison⚓
L'œil et l'appareil photo - Modélisation⚓
Aborder les incertitudes sur une mesure expérimentale en optique⚓
Couleur des objets, perception colorée⚓
Ondes mécaniques progressives⚓
Lumière, onde ou particule⚓
Analyse quantitative d'un système chimique⚓
Détermination de la composition chimique d'une solution colorée⚓
Suivi de réactions chimique - Notion d'avancement⚓
Réactions d'oxydoréduction⚓
Titrages en chimie⚓
Représentation de Lewis et géométrie des molécules⚓
Polarité des molécules⚓
Étude de mouvements : aspects cinématiques et énergétiques⚓
Mouvement d'un système et forces appliquées - Approfondissement et bilan⚓
Mouvement et aspects énergétiques - Bilans et conclusions⚓
Conversions énergétiques dans les circuits électriques⚓
Interactions fondamentales et champs⚓
Description d'un fluide au repos⚓
Un modèle pour les fluides⚓
Deux lois lois fondamentales permettant de décrire les fluides - Approche par une question de sécurité en apnée⚓
Présentation de la problématique
L'examen du niveau 2 d'apnée comporte une partie théorique permettant d'aborder des notions de physiologie, de physique et de sécurité en lien avec la pratique de ce sport.
Une des questions est la suivante :
Un apnéiste à la profondeur de 10 mètres peut-il remplir ses poumons sur le détendeur d'un plongeur en bouteilles qui l'accompagne et poursuivre son apnée sans risque, au fond et à la remontée ?
La réponse juste :
Il y a DANGER : c'est à proscrire impérativement. Il y a risque de traumatisme pulmonaire grave dû à la pression lors de la remontée à la surface.
On se propose d'expliquer la réponse à cette question à partir de deux lois fondamentales dans l'étude des fluides.
Les deux activités suivantes sont consacrées à l'approche expérimentale de la loi de Boyle-Mariotte et de la loi fondamentale de la statique des fluides.